Ein neuer Freizeit- und Lernort für Kinder und Jugendliche wird in Bad Belzig eröffnet. Die Mitmach-Werkstatt bietet ein regelmäßiges Angebot rund um technische Tüfteleien. Junge Menschen können hier erfahren, dass Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) auch Spaß machen. Die Werkstatt im Erdgeschoss des Kulturzentrums ist mit 3D-Scanner und -Druckern, Laser-Schneider, Schneideplotter, Lötwerkzeugen, Näh- und Stickmaschinen, Mikro-Controllern und vielem mehr ausgestattet. Digitale Werkzeuge ergänzen sich hier mit klassischem Handwerk. Die Angebote der Mitmach-Werkstatt sind kostenfrei und es sind keine Vorkenntnisse nötig.

Am Eröffnungstag gibt es die Möglichkeit, einen 3D-Scan von sich selbst zu machen und eine eigene Mini-Büste mit nach Hause zu nehmen. Außerdem werden mit dem Laserschneider personalisierte Schlüsselanhänger hergestellt und im CoderDojo können sich Jung und Alt an einfachen Programmieraufgaben ausprobieren.

Bereits jetzt lädt die Mitmach-Werkstatt alle zwei Wochen zum CoderDojo ein, das einen spielerischen Einstieg ins Programmieren für junge Menschen zwischen 8 und 17 Jahren bietet. Drei weitere Angebote werden nach den Osterferien regelmäßig stattfinden. Im 3D-Labor wird erkundet, wie sich eigene Ideen mithilfe von 3D-Druckern umsetzen lassen. An offenen Werkstatt-Nachmittagen können alle Geräte der Werkstatt genutzt und nach einer Einführung mit Unterstützung des Werkstatt-Teams eigene Projekte umgesetzt werden. Die Reparier-Bar bietet die Möglichkeit, defekte Geräte mit den vorhandenen Werkzeugen zu reparieren und Ersatzteile mit den Maschinen herzustellen. Fehlende Kunststoffteile können beispielsweise durch Nachbauten aus dem 3D-Drucker ersetzt oder ein Wackelkontakt an einem Spielzeug durch Löten behoben werden. Die Formate richten sich vor allem an Kinder und Jugendliche, zur offenen Werkstatt und zur Reparier-Bar sind jedoch alle Altersgruppen eingeladen, um gemeinsam kreativ zu tüfteln.

Neben den regelmäßigen Angeboten gibt es Projekttage, an denen zum Beispiel gemeinsam mit der Klimawerkstatt oder Spieleentwickler*innen ein Programm gestaltet wird. In Zukunft kann der Raum auch von Schulklassen, AGs, Jugendgruppen genutzt und bei Bedarf ein individuelles Programm gestaltet werden. Darüber hinaus sollen Angebote im Umland von Bad Belzig umgesetzt werden. Dafür verleiht das Werkstatt-Team die “Mitmach-Kiste” mit einem Starter Kit für spielerisches Programmieren an interessierte Multiplikator*innen und unterstützt vor Ort bei den ersten Schritten. Das Angebot wird in Zukunft noch weiter an die Bedarfe vor Ort angepasst und vergrößert.

Das Projekt wird über einen Zeitraum von drei Jahren durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert und von der Stadt Bad Belzig und dem gemeinnützigen Verein Neuland 21. e.V. mit Unterstützung der Technischen Hochschule Wildau durchgeführt.

Ansprechpartnerin: Annik Trauzettel, annik.trauzettel@bad-belzig.de

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Die Voraussetzungen für die Inbetriebnahme des Co-Working Spaces waren und sind jedoch nicht leicht. Die Eröffnung fiel mit den Gleisbauarbeiten zusammen und dem damit eingerichteten Schienenersatzverkehr. „Da alles auch für Pendler gedacht war, ist es natürlich schwierig, wenn nichts fährt“, erklärt Anna Momburg. Nichts desto trotz wird der Raum inzwischen recht gut genutzt. So ist das Coder Dojo regelmäßig zu Gast, aber auch Mitarbeiter des Coconat, die für gewisse Arbeiten explizit Ruhe brauchen und denen es im Coconat selbst manchmal zu wuselig ist. Es gibt auch schon eine regelmäßige Arbeitnehmerin.

Natürlich kann man sich aber auch ganz sporadisch einmieten, wenn man nur für ein paar Tage in der Region ist. Zusätzlich soll auch der oder die zukünftige Regionalentwicker/in der Gemeinde Wiesenburg/Mark dort ihren Arbeitsplatz haben. Der Raum ist aber nicht nur zum Arbeiten gedacht. „Er kann und darf auch anders genutzt werden“, so Anna Momburg, „wir streben eine Viel-und Mehrfachnutzung an.“

Auch die Versorgung zwischendurch ist gesichert. Es gibt Kaffee und Snacks, aber auch Kleinigkeiten, die in der Küche einfach erwärmt werden können. Robin Weber bereitet soweit alles vor, denn auf Grund der Situation ist auch das Cafe im Moment nicht täglich geöffnet. Was verzehrt wird, wird im Nachhinein bezahlt. Die Wintermonate werden noch einmal hart, vermutet Annan Momburg und ist gleichzeitig voller Hoffnung auf das Frühjahr, wenn man draußen sitzen und arbeiten kann. „Das ist so ein schöner Platz“, sagt sie träumerisch. Auf alle Fälle sehen sie und ihre Mitstreiter positiv, wie sich alles entwickelt.

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Dann bist du bei uns im CoderDojo genau richtig! Das CoderDojo ist eine Programmierwerkstatt für Kinder und Jugendlichen, in der sie spielerisch und projektorientiert ans Programmieren herangeführt werden. Das Ganze ist so niederschwellig aufgebaut, dass du keine Informatik-Vorkenntnisse mitbringen musst. Mit etwas Mut und Spaß an der Arbeit erlernst du ganz nebenbei einen spannenden Skill für die Zukunft und förderst gemeinsam mit uns die Medienkompetenz der Kinder und Jugendlichen. Das CoderDojo findet alle zwei Wochen nachmittags statt, und für unsere Standorte in Niemegk, Bad Belzig und Wiesenburg suchen wir daher Engagierte, die uns ehrenamtlich in der Vermittlung von digitalen Skills unterstützen wollen.

Haben wir dein Interesse geweckt? Dann melde dich gerne per Email bei Josefine Theden-Schow (josefine.theden-schow@neuland21.de) und wir klären alle weiteren Fragen und Details! Weitere Infos rund um das CoderDojo und die nächsten Termine findest du auf www.neuland21.de/coderdojo.

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Der Calliope ist ein Minicontroller mit vielfältigen Möglichkeiten. Mit einem eingebauten LED-Feld, unterschiedlichen Sensoren, einem Lautsprecher, einem Mikrophon und weiteren tollen Funktionen lassen sich einfache Projekte umsetzen und schnell Erfolge erzielen. Man kann also nicht nur das programmieren, was im Internet zu sehen ist, sondern auch Geräte und Gadgets. Der Calliope hat unterschiedliche Sensoren wie Pins, Lautsprecher und Mikrofon, welche über ein Notebook gesteuert werden. Darauf ist eine kindgerechte Programmierungsumgebung installiert. Am Anfang wurde jedoch auch alles auf Papier festgehalten und beschriftet, damit die Kinder jederzeit nachschauen können.

Sechs Kinder im Alter von 8 bis 10 Jahren hatten sichtlich Spaß an der Sache. Und das Schönste ist, sie können ihren Controller mit nach Hause nehmen. Und weiter verwenden, zum Beispiel für ihr selbst gebautes Bewässerungskontrollsystem. Dazu wurden leere Joghurtbecher bunt gestaltet und dann mit Erde und Samen befüllt. Mit dem Calliope bauten die Kinder einen Stromkreislauf. Dieser zeigt nun über mit der Erde verbundene Kabel an, ob die Erde noch feucht ist oder ob man gießen muss.

Ein zweites Projekt war die Programmierung eines Klaviers mit Knete und anderen leitfähigen Gegenständen, über da via Funk Noten von einem Calliope Mini auf einen anderen gesendet werden können. Dazu wurden die Pins so programmiert, dass sie unterschiedliche Töne abgeben. Durch das Schließen des Stromkreislaufs mit leitfähigem Material entstehen so Töne. Dabei wurden auch ungewöhnliche Materialien verwendet, wie zum Beispiel Bananen. Die wurden hinterher natürlich verputzt. Letztendlich durften die Kinder auch noch ein eigenes Projekt entwickeln und umsetzen.

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Das CoderDojo Fläming ist eines der Mitmachformate des Open-Government-Projekts “Alles auf offen”, was unter anderem die digitalen Kompetenzen von Bürgerinnen und Bürgern verbessern möchte. Besonders Kinder und Jugendliche sollen so früh wie möglich ans Programmieren und die Konzepte der Digitalisierung herangeführt werden. „Das Programm ist für die, die einfach Lust dazu haben“, sagt Silvia Hennig von Neuland21.  Diese Aufgabe übernimmt das CoderDojo Fläming – mit Spaß und Kreativität. Josefine Theden-Schow, die Leiterin der CoderDojos in Brandenburg, leitete das Ferienprogramm und gab den Kindern ihre Begeisterung fürs Programmieren weiter. Unterstützt wird das Ferienprogramm von den Stadtwerken Bad Belzig. Als Fläminger und kommunales Unternehmen ist es für die Stadtwerke selbstverständlich einen Beitrag für eine attraktive und lebenswerte Region zu leisten und unterstützen aus diesem Selbstverständnis heraus Kultur, Vereinsleben und soziale Projekte. Ziel ist es, dieses Programm über ehrenamtliche Mentoren dauerhaft zu verstetigen.

„Wer sich vorstellen kann, als junger Mensch oder Erwachsener beim Coderdojo mitzumachen, soll sich deshalb gern bei uns melden. Wir suchen noch Mentorinnen und Mentoren. Vorkenntnisse sind nicht notwendig“, ruft Silvia Hennig Interessierte auf.  Eine Kontaktaufnahme ist über Josefine Theden-Schow unter 0173-9212080 möglich. Mehr Informationen gibt es auf www.neuland21.de!

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Potsdam-Mittelmark. Mit dem Ziel, junge Frauen für einen Berufsweg im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) zu begeistern, organisierten das CoderDojo Fläming und die Technologie- und Gründerzentrum Potsdam-Mittelmark GmbH gemeinsam ein Angebot zum Zukunftstag am 22.04.2021.

Zum Zukunftstag öffnen Unternehmen, Betriebe und Hochschulen in ganz Deutschland ihre Türen für Schüler und Schülerinnen ab der 5. Klasse. Das Ziel ist, verschiedene Berufsfelder kennenzulernen und mehr über mögliche Perspektiven zu erfahren.

Das CoderDojo Fläming und die Technologie- und Gründerzentrum Potsdam-Mittelmark GmbH haben den Girl’s-Day / Zukunftstag genutzt und den Mädchen aus der Region einen Nachmittag geboten, an dem sie spielerisch und niederschwellig an technische Themen herangeführt wurden und technikaffine Frauen aus dem Landkreis kennenlernen konnten. 20 Mädchen aus der Region nahmen das Angebot an.

Zunächst fanden zwei parallelen Workshops statt, in denen die Mädchen eigene Projekte umsetzen konnten. Im Software-Workshop, geleitet von Josefine Theden-Schow, CoderDojo Projektleiterin, befassten sich die Mädchen mit der Erstellung und dem Design einer eigenen Webseite mit HTML und CSS. „Hier lernten sie die grundlegenden Strukturen des Web-Developments kennen und gestalteten mit viel Kreativität ihre erste eigene Webseite“, fasste Josefine Theden-Schow zusammen. Im Hardware-Workshop bauten die Mädchen ein Aufnahme- und Abspielgerät. Unter Anleitung von Sara Reichert von der Technologiestiftung Berlin erhielten sie so einen kreativen Einstieg in die Welt der Hardware-Entwicklung und Elektronik.

Nachdem die Mädchen ihre Ergebnisse aus den Workshops vor der Gruppe präsentierten, stellten Caroline Stallbaum und Linda Schröder von der TGZ PM GmbH die Angebote des Netzwerkes Schule & Wirtschaftsforum PM im Bereich der Berufs- und Studienorientierung vor. „Der Fokus lag dabei auf dem Ausbildungsführer PM, der viele interessante Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten aus dem MINT-Bereich enthält, dem Ehrenamtsprojekt Mentoring für Jugendliche und dem VIMEO-Kanal mit Ausbildungsangeboten aus der Region“, so Caroline Stallbaum.

Abschließend lernten die Mädchen Ausbildungsberufe und Studiengänge in IT, Naturwissenschaften und Technik kennen. Carolin Clausnitzer von der Technologiestiftung Berlin zeigte, wie sie mit einem Kunststudium einen Quereinstieg in den Elektronik-Bereich schaffte und stellte einige kreative und coole Hardware-Projekte aus ihrem Joballtag vor. Meike Eitel von der Werkstatt für Kommunikation & Gestaltung in Lüsse zeigte, wie das Gelernte aus dem Software-Workshop im Berufsalltag Anwendung finden kann und stellte einige spannende Web-Design- und Animations-Projekte für ihre Kunden vor. Die Studentin für Maschinenbau an der Technischen Hochschule Brandenburg, Katja Müller, erklärte den Mädchen, wie sie zu ihrem Studium gekommen ist und machte ihnen Mut sich der Herausforderung eines technischen Studiums zu stellen.

Das Feedback der Mädchen war durchweg positiv und sie nahmen gern die Einladung von Josefine Theden-Schow an, sich im CoderDojo wiederzusehen.

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